원어민교사와 합동 영어수업 실시

-영파여중, 합동 수업을 통해 취약점을 보완

영파여자중학교(교장 지민현)에서는 3학년 6반 영어교과 수업(격주 목, 2교시)에 영어선생님과 초청 원어민 교사 Glenn의 합동 영어수업(co-teaching)을 실시하고 있다.

영어를 영어자체로 강의하고자하는 현 정부의 청사진에 영향을 받아, 실제 현장에서 이와 같은 수업방식이 활용되어질 때, 이에 따른 학생들의 반응과 수용능력을 시험해 볼 수 있는 좋은 계기가 되었다.

현재 이 수업은 합동수업(co-teaching)의 방식으로 진행되기 때문에 그만의 장점을 지니고 있음을 발견할 수 있었다. 기존 원어민 교사 수업과는 달리, 한국인 교사가 함께 투입되었기 때문에, 원어민 교사 단독수업에서 흔히 드러나는 취약점인 세밀한 문법 설명의 부재 그리고 원어민 교사와 한국 학생들 사이에서 종종 발생하는 커뮤니케이션 장애와 같은 애로사항들이 합동수업(co-teaching)이라는 방식을 통해 보완되는 점이 눈에 띄었다. 단순히 원어민 교사가 학교 수업에 참여하여 학생들에게 원어민 발음을 들려준다는 것 이상으로 큰 효과가 있음에 틀림없다.

격주로 실시하기 때문에 변화에 적응하는 모습을 빠르게 확인할 수는 없지만 학생들 스스로가 능동적이며 적극적으로 참여하는 바람직한 양상을 볼 수 있었다. 향후 원어민 교사와 수업에 임할 때도 두려움 없이 잘 할 수 있을 것으로 기대되고 있다.