재미 있는 성심 어린이집

‘칭찬은 고래도 춤추게 한다’
칭찬을 통해 유아들의 문제 행동을 치료하고 있다. 잘못을 지적하기보다는 칭찬을 통해 유아들이 자신의 모습을 볼 수 있도록 지도하며 원장은 교사들에게 교사는 유아들에게 칭찬의 말과 따뜻한 포옹으로 생활하고 있다.

‘요리를 통한 과학적 창의활동’
요리 수업을 하며 과학의 원리와 함께 유아들이 즐거움을 느끼고 있다. 절기에 맞는 음식들도 함께 조리해 보고 생크림 케?을 만들어 부모들에게 어버이 날을 맞이하여 선물하기도 한다. 요리를 통하여 음식을 만드는 것 외에 창의적인 활동을 할 수 있도록 해 준다. 예를 들어 <볶음밥을 이용한 얼굴만들기>를 할 때 유아들이 잘 먹지 않는 브로콜리로 머리를 만들고 콩으로 눈을 만들어 함께 창의적으로 표현 한 뒤 먹는 시간을 갖는다. 이런 시간들을 통해 창의적인 표현활동과 편식하지 않는 습관도 함께 기를 수 있다.

‘Touch Screen을 이용한 영어 수업’
교사가 지도하고 유아들이 답변하는 정형된 수업에서 탈피하여 유아들 스스로 스크린에 펜을 이용하여 글씨도 써 보고 버튼을 눌러 음가를 듣고 익히는 수업을 하고 있다. 유아들의 수업 참여도 상승되며 신기해하며 즐겁게 수업을 한다. 음가를 정확히 들으며 음가를 익히고 영어 알파벳도 써 보며 영어에 흥미를 가지게 되고 자신감도 생기게 된다.

‘과자 안 먹기 운동’
몇 년 전부터 실행해 온 과자 안 먹기 운동은 학부모들에게 많은 호응을 얻고 있다. 요즘 환경으로 인해 아토피가 있는 유아들이 많이 있어 음식을 조절해야 하는 유아들이 많아졌다. 어린이집의 음식에는 조미료를 사용하지 않고 유아들은 견학 시에 과일과 물을 준비해 온다. 그 결과 아토피가 있는 유아들이 많이 줄어들었음을 볼 수 있다.

‘다양한 특기 수업’
다양한 특기 수업을 통해 유아들 스스로 즐기는 수업을 하고 있다. 체육, 발레, 영어, 국악, 피아노, 가베, 몰펀, 오르프 슐레 등 다양한 교육을 통해 아이들이 흥미 있는 수업을 유도하고 있다.
‘놀이터 놀이 및 물놀이’
실외 놀이터가 있어서 일년 내내 바깥놀이를 하고 있다. 교실 안에서의 수업만이 아니라 매일 밖에 나가서 즐겁게 뛰어 노는 시간을 가지고 있다. 특히 여름에는 놀이터에 물 미끄럼틀을 설치하여 물놀이를 하며, 물총놀이, 비눗방울 놀이를 하고 또한 물풀장을 만들어 즐겁게 물놀이를 하며 즐거운 어린이집 생활을 하게 된다.